Segundo os organizadores do número 97, Jacques Therrien e Ana Maria Iório Dias, a docência universitária requer formação profissional específica, de forma a superar as dificuldades em relação ao pragmatismo imposto pelo desconhecimento, por parte de professores e instituições de educação superior, da necessária formação pedagógica.

As colaborações da publicação têm base em três eixos:

• Formação para a docência universitária no movimento, considerado histórico, de transformação da ciência e da sociedade, legislação e funções dos órgãos de fomento e política no incentivo à docência.
• Concepções e racionalidades que movem o docente e o pesquisador na universidade hoje, tensões pedagógicas na formação para os saberes, na formação profissional e na formação para a cidadania, na graduação (bacharelado e licenciaturas) e na pós-graduação.
• Perspectivas, movimentos e experiências de renovação e inovação pedagógica.

A edição número 97 da revista Em Aberto está disponível on-line.

Assessoria de Comunicação Social do Inep